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从一下几个维度来看：①拿成绩作比较下面是一个日语班的英语VS日语成绩对比，他们原来的英语都不太好，甚至有30多分的，学习日语后高考成绩几乎都超过120分。②拿知识量做比较高考英语的出题范围很广，包含5本必修+多本选修，然而高考日语只需要学完5本必修就可以。高考英语需要3500个单词，日语只需要2500个单词。③拿题型做比较高考英语的题型很多，贵州高考日语补习哪家好，完形填空、七选五、改错、小作文等。高考日语只有单选和作文。④拿母语作比较英语和汉语没有任何联系，贵州高考日语补习哪家好，贵州高考日语补习哪家好，日语的文字全部是汉字变形得到的，至今保留了大量汉字。现在高考确实是可以用日语来代替英语日语整体来说会比英语简单一些一：作业大题变少单选120分：分为听力，日语知识，阅读理解作文：30分大概也就是n3左右的水平线，如果时间够的话尽可能学到n2日语的优势：1，全国卷2，教育资源比较倾斜3，提分比较快里面有很多汉字再加上近年动漫文化的扩展很多同学或多或少都接触过出国前,想要快速提升日语水平?专注日语教育培训。贵州高考日语补习哪家好

二、听力1、做精听和泛听。一字一句每个单词的意思语法弄清楚就是精听，每天看日剧动画DRAMA的是泛听。听力是较难的，需要磨耳朵，选择自己喜欢的类别不间断地听，需要做到持之以恒。2、很多人把听力材料听过就过了，没有把听力材料完整吃透。建议听力材料听不懂的时候写下来，反复听几遍，慢慢很多词就能听懂，这也是一个积累的过程，在这个过程里面可以在脑海里把这些单词记得更牢固。听多了懂了，遇到好的材料也要把它练起来，因为听了很多遍，已经有记忆了，会起到一个巩固的作用。3、把日语节目、新闻、电视剧当做背景音乐来放。此方法适用于以提高日语能力和日语语感为学习目的的同学。4、给大家推荐一部很适合日语学习的剧，叫做「日本人不知道的日语」，这里面的很多剧情对我们日语学习者来说，都是非常有用的内容。然后是日本综艺，综艺能非常有时效性的得知日本当下的流行趋势、热点话题等，也能更好的了解日本人的当地文化和民族性格。贵阳日语哪家好从零基础开始学日语，要跟世贸的外教学！

日语学习经验之谈：从思维到方法1.必须夯实基础有人认为汉字占日语的一半以上，其含义不言而喻。学习比英语简单。在这里，我想向有这种想法的学生泼冷水。日语确实有很大一部分汉字，但是除了平假名，片假名和罗马音外，假名还充当拼音和文字的角色。日语也像中文。汉字的发音用假名拼写。汉字的发音比中文的发音多。而且，汉字的书写与汉字的书写不同。它们大多数是传统字符，并具有其原始汉字。因此，我们决不能低估这些问题。从一开始，我们就必须有正确的态度，注意每一个细节，并打下坚实的基础。

日语等级考试的划分：日语等级考试共划分为一级、二级、三级和四级四个等级。一级比较高，四级比较低。一级相当于英语六级，二级相当于英语四级。考试分词汇、语法、阅读、听解四个部分进行测试，考试分四个等级，其相应的日语能力如下：1级：掌握较高级语法、单词（2000字左右）、词汇（10000左右），除掌握社会生活中必须日语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。（学习日语900小时）2级：掌握较高程度的语法、单词（1000字左右）、词汇（6000左右），具备一般性的会话、阅读、写作能力。（学习日语600小时）如果你想学习日语，可以来这个Q裙，首先是478，中间是932，然后是026，里面可以学习和交流，也有资料可以下载3级：掌握基本语法、单词（300字左右）、词汇（1500个），掌握日常生活中常用会话，可阅读及书写简单的文章。（学习日语300小时）4级：掌握初级语法、单词（100字左右）、词汇（800左右）、会简单会话，可阅读及书写平易、简短的日语文章。（学习日语150小时）贵州日语培训,大课时,轻松学日语快速申请。

贵阳高考日语：1、必考!助词：“で、に、は、が、も、と、の、や、から、まで、を等”(在考前的一周，大家一定要认真复习所有的助词用法，并总结易错题)敬语：背诵敬语里面的固定句型动词变形规则：重点复习被动、使役、使役被动等表示愿望，希望的相关用法：～てほしい、～がほしい、～ほしがる、～たい、～たがる。(需要分清首先人称还是第三人称使用!)2、复习!“て”型相关的语法：～ておく、～てみる、～ている、～てくる、～てある、～てしまう、～ていく等。注意接续：はず、わけ、～みたい、～らしい、べき、にちがいない～そうだ、～ようだ等。注意区分：～に関して、～について、～における、～にとって、～にかけて、～に関する、～におけて、～において、～につれて、～に対して等相似用法。3、重点量词：重点复习用法，比如“册”是用来形容书本的。授受动词：在题干中圈出助词，要明确主语，对象语和恩惠的方向。高考日语代替英语,名校本科不是梦。贵州高考日语

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没有大量口语素材积累，常用表达匮乏导致无法详细阐述生病可能只会说「頭痛い」，但是どのように痛い？（怎么个疼法？）ズキズキ？（一跳一跳的疼？还是？）就无法具体阐述了。.缺乏情境，导致类似用法易混淆「寒気がする」、「寒い」、「悪寒がする」中文都翻译差不多的，都可以翻译为冷，具体应该怎么用呢？比如气氛很尴尬時的“冷”是哪种？真的觉得很”冷”用哪种？生病时的打寒颤又应该对应哪种说法？如果只依靠中文意思去判断很容易用错啦。如果你不知道如何解决，或者你对日语比较感兴趣，那么明治日语培训能够解决你的这些问题！贵州高考日语补习哪家好

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